企業経営における不動産を考える入門書として最適資産の流動化や、事業のサービス化などアウトソーシング事業を考え始めている事業者も増え、「持たざる経営」が、普及しつつある。
一方、まちづくり、コミュニティビジネスなど、空間性を再定義するビジネスも動き出している。
こうしたことから、あらためて、企業経営の視点から「不動産」をどのように捉えるべきか？を考えてみたいと興味を持ち、本書を手に取った。
「企業経営における不動産とはいかなるものか？」を考えたことのない、小生にとって、本書はフレームワークとケーススタディによって、丁寧に解説してあり、得るものが多かった。
掲題のとおり、入門書としては、最適であるように思う。
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過去問目当てでの購入21年度前期の試験を受験するにあたって、最初に21年度版公式本を購入し過去問題が2回分しか載っておらず不安だったためこちらの本も購入しました。
書いてある事は21年度版とほぼ同じですので、過去問題のページしか見ていません。
リエンジニアリングの原典「リエンジニアリング」って，一時期流行りましたネ．その原典は本書です．本書の対象は，マネジメント，業務改革プロジェクトのメンバー，現状のオペレーションに不満を抱くビジネスパーソン，などです．
普段ついついコア・コンピタンスに気を取られ，（特にコストセンターの）オペレーションは疎かにしてしまいがちです．しかし，本書ではオペレーションをリエンジニアリングする必要性と，そのコンセプトが提示されています．本書ではあくまでコンセプトのみ提示しているため，既に古典となったいまでもその内容は陳腐化していません．
ちなみに，具体的なソリューションについては，読者が抱える問題はさまざまなため提示されておらず，代わりに4つのケーススタディーが掲載されています．
楽しく読めました。ストーリーはハチャメチャだが、キャラクターに個性があり楽しんで読むことができた。
他の本では興味のある分野だけ拾い読みをしていたが、マンガのおかげで興味のない分野も一通り目を通せたので勉強になった。肝心の株式の説明もたとえがあったのでイメージがつかみやすい。
株初心者にお勧めの一冊。
フィンランドまで行かなくても、手近なところに見本はありますよ。秋田県、福井県、中国、台湾・・・。フィンランドと日本の教育を比べるのが好きな人たちは、何故か日本の過去と現在を比べようとはしません。日本もかつては教育水準が高いと言われていた国でした。いまの日本の教育がダメになったというなら、過去の良かった時代に戻せばよいと思いますが。現在までの日本人ノーベル賞受賞者たちは、みな「ゆとり教育」になる以前の日本の教育を受けた人たちです。
また彼らは、最近の都道府県別学力テストの結果についても全く取り上げようとしません。せっかく文部科学省が重い腰を上げて日本国内で統一学力テストを行い、非常に有意な結果が出たというのに。この学力テストを詳細に分析すれば、なぜ同じ日本国内でも違う結果が出たかが分かりますよ。そして、良い結果を出した県の教育を見習い、悪い結果の県は反省して授業内容を見直せばよいのです。
フィンランドへ公費で出張して教育を視察するのが好きな人たちは、沖縄や高知や北海道の学力が、秋田や福井と比較してなぜ低いのか、少しは考えてみないのですか。秋田の教育を視察して沖縄や高知のそれと比較してみようとはしないのですか。
それに、外国と比較するなら、なぜお隣の中国や台湾と比較しないのでしょうか。中国は数学オリンピックで圧勝していて、日本なんか太刀打ちできません。中国は数学の教育に力を入れているからです。中国を素晴らしい国だと絶賛する人たちは、なぜか中国の教育については見習おうとはしな...
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